Dívidas e desafios de uma nova agenda em educação
By: Dussel, Inés
.
Material type: 
ArticlePublisher: Buenos Aires : Nueva Sociedad, out. 2015Subject(s): Educação | Ensino Público | Reforma Educacional | Política Educacional | Inclusão SocialNueva Sociedad Especial em português, p. 74-85Abstract: Nesta primeira década e meia do século XXI, vem se afirmando na América Latina uma agenda de direitos e políticas de inclusão social e cultural que tem produzido uma expansão significativa dos sistemas educacionais. Contudo, a expansão é produzida em momentos de queda de legitimidade da instituição escolar e com diversos desafios sobre como processar a inclusão educacional. Além disso, o trabalho docente se define na tensão entre as vicissitudes do funcionalismo público, a precarização de recursos, o poder sindical e os dilemas da profissão de magistério. Em vários desses terrenos, surge a possibilidade de repensar a educação pública na região
Nesta primeira década e meia do século XXI, vem se afirmando na América Latina uma agenda de direitos e políticas de inclusão social e cultural que tem produzido uma expansão significativa dos sistemas educacionais. Contudo, a expansão é produzida em momentos de queda de legitimidade da instituição escolar e com diversos desafios sobre como processar a inclusão educacional. Além disso, o trabalho docente se define na tensão entre as vicissitudes do funcionalismo público, a precarização de recursos, o poder sindical e os dilemas da profissão de magistério. Em vários desses terrenos, surge a possibilidade de repensar a educação pública na região
Click on an image to view it in the image viewer
There are no comments for this item.